因?yàn)轸斞高@篇散文《臘葉》是寫(xiě)給許廣平，至此就很少人評(píng)論這篇文章。魯迅曾對(duì)孫伏園說(shuō)過(guò)這意思:許公很鼓勵(lì)我，希望我努力工作，不要松懈，不要怠忽。
魯迅這篇文章寫(xiě)法奇特，如果我們不知道以上的事實(shí)，誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)其意呢？他以愛(ài)我者的口吻說(shuō)話，把自己比作那一片楓葉一一他稱之為臘葉，因?yàn)槟鞘顷惻f的，干枯的。主人因?yàn)橥榱怂蛩胁 ?/p>
全文分兩段:笫一段交待臘葉的來(lái)歷。笫二段闡述收藏一片楓葉的經(jīng)過(guò)。以自己憐惜愛(ài)護(hù)病葉的心情，來(lái)比喻青年們對(duì)作者愛(ài)護(hù)和珍惜，并流露出親切感激的情意。
表面上寫(xiě)作者去秋和今冬待病葉不同的心情，實(shí)際是以臘葉自喻，通篇表現(xiàn)了對(duì)于愛(ài)護(hù)他的青年們溫情善意與和藹可親的感激心情，還喑含著對(duì)青年們的叮囑，希望愛(ài)我者再不要用寶貴的時(shí)間來(lái)關(guān)心他，而要盡快站出來(lái)，去關(guān)注中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展。
綜上所述，這篇散文詩(shī)寫(xiě)得異常精彩，作者把豐富的情感濃縮在不到400字的篇幅內(nèi)，從中可看出魯迅先生不凡的文字功底和卓越的寫(xiě)作才能。最后用以下一句話作結(jié)束語(yǔ):君子如蘭，空谷幽香。
魯迅寫(xiě)的《兩顆棗樹(shù)》到底作何意，該如何理解？
關(guān)于這“兩棵棗樹(shù)”的事，其實(shí)是魯迅先生在散文《秋夜》里所寫(xiě)的第一句話：“在我的家門(mén)前有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)”。有關(guān)這句話的含意有很多的猜想和理解，但是都沒(méi)有很透徹的說(shuō)法。當(dāng)然這就使很多人難以理解，自然也就導(dǎo)致了一些比較“聰明的”人的的疑問(wèn)：真接說(shuō)有兩棵棗樹(shù)不就行了嗎？為什么非要再重復(fù)一句呢？還有的人竟然懷疑大師的文化功底，大言不慚的說(shuō)什么魯迅先生“不懂得”修辭，說(shuō)這句話明顯的就是一個(gè)“病句”！
真是這樣的嗎？絕對(duì)不是！我覺(jué)得先生這句話也具有很深的內(nèi)涵，無(wú)疑也是作者的心理活動(dòng)的真實(shí)反映，同時(shí)這也表現(xiàn)出先生以獨(dú)特的寫(xiě)作手法，借以表達(dá)了自己當(dāng)時(shí)的心境！試想，作為一個(gè)文學(xué)（文化）大師 、世界文豪的他，會(huì)有出現(xiàn)這樣明顯的、低級(jí)的“錯(cuò)誤”嗎？）絕對(duì)不可能！
《秋夜》寫(xiě)于1924年 ，正是民族處于黒暗時(shí)期，這是在一個(gè)深秋的夜晚，作者走出門(mén)來(lái)，看到萬(wàn)物瀟肅，空曠無(wú)比，心中頓時(shí)充滿惆悵：因?yàn)樗豢吹搅碎T(mén)前那“一棵和另一棵棗樹(shù)”，這種場(chǎng)景肯定令作者產(chǎn)生一定思緒而浮想聯(lián)翩！同時(shí)也反映出他內(nèi)心的孤寂——也寓意這個(gè)世界的黑暗與悲涼：為什么只有兩棵棗樹(shù)？為什么沒(méi)有別的樹(shù)木和景色？這難道不是反映出作者對(duì)新生事物、進(jìn)步力量和社會(huì)變革的強(qiáng)烈企盼？他這是在熱切的盼望著能夠有鮮花開(kāi)放的美好春天的到來(lái)！我們?nèi)绻@樣去理解作者當(dāng)時(shí)求變的心情，就不難看出他的“重復(fù)”語(yǔ)句的意義了：現(xiàn)在除了一棵棗樹(shù)，還有另一棵棗樹(shù)以外，什么都沒(méi)有！這個(gè)世界不應(yīng)該是這樣的！假如作者只用一句話“我的家門(mén)前有兩棵棗樹(shù)”，那就根本不可能達(dá)到深刻表露他的心境的真正效果了！
我們必須知道，文學(xué)表現(xiàn)形式是多樣化的，我們還必須知道，魯迅先生雖然也是一一名文化斗士，但他更是一名文人！他的作品也不完全都是“投槍”和“匕首”，他也寫(xiě)純文學(xué)，寫(xiě)雜文，寫(xiě)散文，也寫(xiě)小說(shuō) ，他的語(yǔ)言既有尖刻辛辣，也講究幽默和淳樸，正是：喜笑怒罵皆文章！比如他寫(xiě)的回憶散文《少年閏土》就把一個(gè)鄉(xiāng)下少年形象寫(xiě)活了！文章詞句樸實(shí)、特別有人情味、鄉(xiāng)土味 ，讀來(lái)覺(jué)得很真實(shí) ，讓讀者為閏土的人生遭遇和結(jié)局而感動(dòng)、感慨、同情、遺憾……
這也許就是魯迅先生的不同寫(xiě)作風(fēng)格的魅力所在吧！作為今天的我們應(yīng)該站在歷史的角度，正確的去理解大師的語(yǔ)言風(fēng)格和修辭方法，而不是斷章取義，甚至是故意歪曲！我覺(jué)得那些說(shuō)先生“不懂”修辭的人，正是因他們自己的的思維幼稚、文化功底浮淺而讀不懂和理解不了先生的語(yǔ)意（這種情況可以理解），至于另一種人我認(rèn)為那就是純屬別有用心，去故意抹黑先生罷了！
謝謝邀請(qǐng)！