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湯姆的午餐這篇短文的敘述順序是

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1、露茜老師接任亂班,用獨特的方法讓學生們都發(fā)生了轉變。2、約束學生的行為,治理班級紀律。3、有勇氣、有方法、有愛心。從她敢主動請纓接任亂班班主任可看出她的勇氣;從她發(fā)動學生制定班規(guī),從而達到自治,體現(xiàn)出她工作很有方法;從她不忍心打瘦弱的小個子湯米、流淚懲罰大個子湯姆可以看出她非常善良。4、全班同學都有了愛心,班級就不會再出現(xiàn)以前的情況了,班集體很快形成,一定會成為優(yōu)秀班級。因此,學生們受到了教育,看到了希望,老師也欣慰地笑了。

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