全職在家多多少少會(huì)學(xué)點(diǎn)東西，平時(shí)起床之后會(huì)打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)英語(yǔ)兒歌，還會(huì)一起看書(shū)和畫(huà)畫(huà)，但是我覺(jué)得全職媽媽在家最好一點(diǎn)就是可以經(jīng)常帶孩子出去走走，感受一下大自然，也可以去兒童樂(lè)園鍛煉身體。
其實(shí)全職在家孩子學(xué)到什么無(wú)所謂，但是孩子跟媽媽在一起特別有安全感，孩子有媽媽在，會(huì)放心地到處玩耍，不會(huì)太過(guò)緊張。
全職媽媽?zhuān)?tīng)起來(lái)是個(gè)專(zhuān)業(yè)的崗位。實(shí)際上，隨著二胎孩子的到來(lái)，許多父母都深刻意識(shí)到，養(yǎng)孩子不是簡(jiǎn)單的推給老人，讓老人照顧好孩子吃喝就行了。
父母?jìng)冊(cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到，孩子需要自己親力親為養(yǎng)育，希望自己的孩子超越自己的成就，更多家長(zhǎng)渴望孩子成為出類(lèi)拔萃的人才。
作為母親和女性角色，很多媽媽放棄自己的專(zhuān)業(yè)和工作，全身心投入到家庭中，養(yǎng)育好孩子是全職媽媽最重要的職責(zé)和奮斗目標(biāo)。
下面，我來(lái)分享全職媽媽帶孩子，帶孩子玩什么?學(xué)什么呢?
先說(shuō)全職媽媽帶孩子玩什么?
我很喜歡這個(gè)題目:玩什么…… 幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中，玩什么、如何玩是孩子的一種重要的能力，遺憾的是，很多父母延續(xù)自己從小受到傳統(tǒng)的教育，覺(jué)得孩子不需要玩。
幼兒的識(shí)字量少，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)話(huà)的能力弱，讓孩子好好玩的過(guò)程中，孩子通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦和必須要表達(dá)的意思，會(huì)很好帶動(dòng)孩子求知的欲望，做事情愿意付出行動(dòng)力。
媽媽帶孩子玩的內(nèi)容和項(xiàng)目很多，帶孩子搭積木、做游戲、唱歌、跳舞、做簡(jiǎn)單的家務(wù)、說(shuō)話(huà)接力賽等等。
通過(guò)我多年觀察孩子的認(rèn)知和動(dòng)手現(xiàn)狀，建議媽媽每周安排時(shí)間，帶孩子到大自然中玩，給孩子帶上一把小鏟子、一個(gè)小水桶、一副手套，當(dāng)然媽媽也要和孩子配置同樣的設(shè)備。
帶孩子到大自然，可以讓孩子看看太陽(yáng)是如何升起、一點(diǎn)點(diǎn)變亮變大……讓孩子用鏟子鏟些土，自己拎一些水，把水和土和在一起，指導(dǎo)孩子搭一座山峰、一個(gè)院子、一片田地、一座房子等等。
在玩的過(guò)程中，媽媽給孩子講講土用來(lái)做什么……家中的房子是從哪里來(lái)的……吃的各種谷物和水果是從哪里來(lái)的…… 帶孩子到稻田、果園、菜地去玩……
關(guān)鍵是讓孩子看到真真切切的實(shí)物，親手參與，即鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，又了解大自然的基本現(xiàn)象，讓孩子很有成就感，特別是激發(fā)孩子主動(dòng)參與、動(dòng)手的愿望和動(dòng)力，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)手又愛(ài)動(dòng)腦的良好習(xí)慣。
接著，讓孩子學(xué)什么呢?
孩子通過(guò)到大自然的親自參與和觀察，對(duì)自然界有了一點(diǎn)了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)起到關(guān)鍵性的作用。
回來(lái)后，媽媽帶孩子認(rèn)識(shí)自然界接觸過(guò)的實(shí)物，開(kāi)始教孩子認(rèn)字。比如讓孩子在玩泥巴的時(shí)候，接觸桶、水、鏟子、手、手套等物品，媽媽將復(fù)雜的字拆開(kāi)，或者從簡(jiǎn)單的教。
如認(rèn)識(shí)“水”字，問(wèn)問(wèn)孩子在自然界看到哪里有水……干凈水可以喝到肚子里……有用來(lái)澆灌花草樹(shù)木的水有用來(lái)蓋房子和院子的水……有用來(lái)洗碗洗衣服的水……
從一個(gè)“水”字，讓孩子接觸到相關(guān)的自然界知識(shí)，激發(fā)孩子的想象力，引起孩子對(duì)自然界更多東西和現(xiàn)象的興趣和強(qiáng)烈了解的愿望。
如果媽媽再愿意下點(diǎn)功夫，給孩子講講歷史上、古今中外關(guān)于“水”的故事、和“水”有關(guān)人物、“水”的科普知識(shí)等等，幫助孩子將自然界知識(shí)真正和學(xué)習(xí)衍生的知識(shí)連接在一起，讓孩子的學(xué)習(xí)變得多么有趣。
特別提醒媽媽?zhuān)毯⒆訉W(xué)習(xí)所有的前提，一個(gè)是要有趣，語(yǔ)言表達(dá)的有趣、玩的有意思；另一個(gè)是激發(fā)孩子自愿參與的愿望，不能強(qiáng)迫、催促孩子。
否則，適得其反，引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的排斥和厭惡，影響孩子一生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和愿望。
談文俊
二零一八年二月二十三日
【作者簡(jiǎn)介】談文俊是“談文俊快速閱讀”創(chuàng)始人，歷經(jīng)十年的專(zhuān)注和實(shí)踐，在2017年金秋十月入圍“中國(guó)品牌創(chuàng)新發(fā)展工程”，成為央視CCTV《超越》欄目特約嘉賓。
“談文俊快速閱讀”，用十年磨一劍的歲月和匠人精神充分發(fā)掘人類(lèi)大腦超大量閱讀書(shū)籍的潛能，成功建立一套看得快、看得多、記得多的快速閱讀方法，讓僅需小學(xué)二年級(jí)學(xué)生識(shí)字量的成年人和9周歲以上的孩子，真正掌握一分鐘閱讀2000字，同時(shí)理解記憶達(dá)60%以上的快速閱讀本領(lǐng)。
“談文俊快速閱讀”榮幸登上2018年央視春節(jié)期間的祝福廣告，在央視CCTV—15音樂(lè)頻道播出：
【播出日期】2018年2月16號(hào)~2月22號(hào)
【播出時(shí)間】每日播出時(shí)間：11:30~12:30