裝滿水的杯被紙片蓋住后,里面無(wú)空氣。把它倒過(guò)來(lái)放手后,紙片受到水對(duì)它的向下的壓力和空氣對(duì)它的向上的壓力,氣壓大于水壓,紙片”托”住水,水當(dāng)然不會(huì)流出來(lái)。
金超人解答:濕壓紙托在表面外觀上會(huì)更加光滑亮麗,在品質(zhì)上要比干壓工藝的紙托要好。濕壓紙托最大的優(yōu)勢(shì)是能夠根據(jù) 產(chǎn)品的形狀規(guī)格開模定制,還能根據(jù)需求染制不同的顏色。但是價(jià)格會(huì)比干壓紙托貴一些。
首先就是對(duì)環(huán)境的保護(hù),紙托包裝品的原料是廢紙漿,不僅對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染,而且還有利于節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。紙托的使用范圍很廣泛,伴著紙模技術(shù)的提高,目前運(yùn)用泡沫做內(nèi)襯包裝的產(chǎn)物大致都可以用紙托交換。
其次是紙托的生產(chǎn)成本較低,紙托的工藝比發(fā)泡膠簡(jiǎn)潔快捷,出產(chǎn)的工夫及周期短,耗費(fèi)和原資料本錢低。它可以不發(fā)生靜電、不怕侵蝕、防止震動(dòng),這些功能優(yōu)于發(fā)泡膠,在很多方面都優(yōu)于其他的材料。
1,紙托水杯:要求在水杯內(nèi)裝滿水,然后在上面蓋一張紙,然后倒立水杯,由于外界的大氣壓強(qiáng)較大,使紙可以托住水杯。
2:瓶吞雞蛋:要求雞蛋用醋浸泡一周,在醋的作用下,雞蛋的蛋殼會(huì)變軟。然后在瓶?jī)?nèi)鋪一層細(xì)沙,防止雞蛋摔爛,將一張小紙條點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi),然后將雞蛋放在瓶口,被大氣壓壓入瓶?jī)?nèi)。
今天下午,一上課,老師就讓我回宿舍拿臉盆,我在去宿舍的路上,心里想,這要干什么,是上作文課?還是科學(xué)課?還是做小實(shí)驗(yàn)?我心中充滿了疑惑。我把臉盆拿來(lái)了,忽然老師拿出了一個(gè)玻璃杯,一個(gè)紙片,一個(gè)塑料片,老師讓我們猜今天要干什么,我們想,這不明擺著要做小實(shí)驗(yàn)嗎?我們異口同聲地說(shuō):“要做小實(shí)驗(yàn)?!?小實(shí)驗(yàn)開始了,老師把教室里的飲水機(jī)打開,加熱水,再拿起飲水機(jī)上面的塑料杯,把冷水倒進(jìn)去,老師讓我們注意觀察,之后老師又把塑料杯里的水緩緩地倒進(jìn)玻璃杯里,我們發(fā)現(xiàn)第一次玻璃杯里有很多的大泡泡,第二次,慢慢變小了,像泄了氣的氣球。
老師把玻璃杯里的水裝滿,用紙片把玻璃杯口蓋住,迅速的倒過(guò)來(lái),水竟然沒(méi)有泄露。之后老師又讓幾個(gè)同學(xué)用薄紙來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),有兩個(gè)人失敗,只有我一個(gè)人用厚紙成功了,老師說(shuō):“因?yàn)槟阌玫氖呛窦?,可以吸住,而薄紙吸不住,這是因?yàn)榇髿鈮旱脑?。”我們聽了才恍然大悟?這節(jié)作文課真有趣,我們不但親手做了小實(shí)驗(yàn),而且還明白了其中的科學(xué)原理,既動(dòng)了腦,又動(dòng)了手。
(1)濕壓使用的甘蔗渣原料比干壓的美觀、環(huán)保,價(jià)格更高。
(2)濕壓是產(chǎn)品成型直接熱壓,質(zhì)量高,產(chǎn)量大;干壓是先成型,曬干再壓,質(zhì)量較差,產(chǎn)量低。
在珠三角地區(qū),目前好像只有東莞綠恒在生產(chǎn),市場(chǎng)上其他在銷售的基本上都是一些貿(mào)易商和中間商,最好是親自去看廠,這樣比較保險(xiǎn),希望可以幫助到你!
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